Sitio de Recursos Educativos para Formadores » Secuencia Didáctica https://bloginfd.educativa.org Área de Investigación Educativa INFD Ministerio de Educación Argentina Thu, 28 Jan 2016 15:18:13 +0000 es-ES hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.6.1 Secuencia didáctica. La construcción de una nueva Álgebra https://bloginfd.educativa.org/secuencia-didactica-la-construccion-de-una-nueva-algebra/ https://bloginfd.educativa.org/secuencia-didactica-la-construccion-de-una-nueva-algebra/#comments Thu, 27 Nov 2014 18:40:18 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=677 Secuencia didáctica en dos partes. En la primera parte se pretende que el estudiante pueda iniciarse en el camino de la generalización a través de búsqueda de regularidades a través de la visualización.
En la segunda parte se pretende que el estudiante valore la utilización de las ecuaciones en la búsqueda de soluciones, como así también trabajar con las expresiones algebraicas equivalentes.

Disciplina: Matemática
Tema disciplinar: Álgebra simbolización. Modelización, pasaje a distintos lenguajes Algebraicos

Profesor Formador: José Daniel Mamani
Especialista a cargo de la puesta en valor: Aníbal Moreno

 

¿Cuándo y por qué consultar/ utilizar este recurso?

Año o curso donde se usó el recurso: Tercer año

Recurso/Material: Secuencia y Protocolo uso de laboratorio e inclusión de netbook en laboratorio
Momento de la clase donde se usa el recurso: inicio, desarrollo
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: inicio, desarrollo
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para construir conceptos/conceptualizaciones (producto de las ciencias), Para construir habilidades, procedimientos, modos de conocer o competencias (proceso de las ciencias), Para confrontar, debatir o afianzar ideas, Para estimular el deseo, la curiosidad por aprender baja complejidad.

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tapa construccion nueva algebraSD La-Construccion-de-una-Nueva-Algebra

]]> https://bloginfd.educativa.org/secuencia-didactica-la-construccion-de-una-nueva-algebra/feed/ 4 Trabajo Exploratorio. Secuencia didáctica sobre Mediatriz con TIC https://bloginfd.educativa.org/trabajo-exploratorio-secuencia-didactica-sobre-mediatriz-con-tic/ https://bloginfd.educativa.org/trabajo-exploratorio-secuencia-didactica-sobre-mediatriz-con-tic/#comments Thu, 27 Nov 2014 16:07:20 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=657 Secuencia de enseñanza cuyos destinatarios primarios son los docentes y los destinatarios finales son los estudiantes. El recurso informático utilizado es un software de geometría dinámica (geogebra) que está instalado en las netbooks del Programa Conectar Igualdad. El trabajo incluye una propuesta de enseñanza y orientaciones didácticas para el docente.

Disciplina: Matemática
Tema disciplinar Conceptos Geométricos. Mediatriz

Profesoras formadoras: Ana Schamle y Claudia Kemerer
Especialistas a cargo de la puesta en valor: Alarcón Sabrina, Chiesa María A; Cohene Pedro T; González Johansen Marina

 

¿Cuándo y por qué consultar/ utilizar este recurso?

Año o curso donde se usó el recurso: Se utilizó en instancias de capacitación a docentes de escuelas secundarias de la Provincia de Entre Ríos
Tema de enseñanza: Conceptos Geométricos. Mediatriz

Recurso/Material: Compilado de ejercicios y problemas. Guía de actividades para el alumno, uso pedagógico de netbooks.
Momento de la clase donde se usa el recurso: Inicio, desarrollo, cierre y ejercitación
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: Inicio, desarrollo, cierre y ejercitación
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para indagar, conocer ideas y experiencias previas de los alumnos. Para construir conceptos/conceptualizaciones (producto de las ciencias) y construir habilidades de media y baja complejidad, para explorar, y para estimular el deseo, la curiosidad por aprender.

Descarga de RECURSO EDUCATIVO:
tapa trabajo exploratoriosecuencia didactica sobre mediatriz

]]> https://bloginfd.educativa.org/trabajo-exploratorio-secuencia-didactica-sobre-mediatriz-con-tic/feed/ 1 Webquest. Secuencia Didáctica. Curso Propedéutico https://bloginfd.educativa.org/webquest-secuencia-didactica-curso-propedeutico/ https://bloginfd.educativa.org/webquest-secuencia-didactica-curso-propedeutico/#comments Thu, 13 Nov 2014 23:47:26 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=400 El profesor formador y los temas disciplinares
Disciplina: Ciencias Naturales
Tema disciplinar:  Didáctica de las Ciencias Naturales

Profesora formadora: Beatriz Volta
Especialistas a cargo de la puesta en valor: Colotta Juan Pablo; Memoli María Lujan

 

¿Cuándo y por qué consultar/ utilizar este recurso?

Asignatura/Espacio: Didáctica de las Ciencias Naturales
Año o curso donde se usó el recurso: 1º año del profesorado de educación primaria
Tema de enseñanza: Ciencia y Cultura

Descripción del material enviado: Webquest. Secuencia Didáctica. Curso Propedéutico Año 2010. Guía de Actividades
Recurso/Material: Material para el alumno. Problemas a resolver para comprender
Momento de la clase donde se usa el recurso: Evaluación
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: Desarrollo y Evaluación
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para reconocer ideas persistentes y construir ideas más complejas. Para evaluar el uso de habilidades. Para realizar investigaciones
Complejidad: media
Comentarios de la formadora: Este instrumento se utilizó en el curso propedeùtico (ingreso) para la carrera Profesorado de educación primaria. Debía ser resuelto en forma virtual con la orientación del docente y fue considerado como evaluación para la calificación final del alumno.

Descarga de RECURSO EDUCATIVO:


volta-webquestVolta-Webquest

]]> https://bloginfd.educativa.org/webquest-secuencia-didactica-curso-propedeutico/feed/ 0 Secuencia Didáctica Trabajo experimental en Laboratorio para trabajar con maestros de Ciencias Naturales https://bloginfd.educativa.org/secuencia-didactica-prueba/ https://bloginfd.educativa.org/secuencia-didactica-prueba/#comments Thu, 13 Nov 2014 21:32:44 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=386 Recomendable secuencia para ser utilizada como articulación entre formadores y practicantes y docentes del área de ciencias naturales de escuelas asociadas a los Institutos. La propuesta promueve modificar la representación habitual del laboratorio para que deje de ser un “lugar peligroso” y hacer productivas las condiciones materiales del laboratorio con las que cuenta la escuela.

Disciplina: Ciencias Naturales

El profesor formador y los temas de enseñanza
Tema disciplinar: Las actividades experimentales con Secuencias Didáctica

El profesor formador y los temas disciplinares
Tema disciplinar: Secuencia Didáctica. Trabajo Experimental en Laboratorio

Profesoras formadoras: María Elisa Cacciolatto y María Laura Grecco
Especialistas a cargo de la puesta en valor: Colotta Juan Pablo; Memoli María Lujan

 

¿Cuándo y por qué consultar/ utilizar este recurso?

Asignatura/Espacio: Ciencias Naturales y su didáctica I; Ciencias Naturales y su didáctica II
Año o curso donde se usó el recurso: 6to. y 7mo. grado
Tema de enseñanza: Ecología y genética poblacional

Descripción del material enviado: Secuencia Didáctica Trabajo experimental en Laboratorio ¡Entre todos…Manos a la Masa!
Recurso/Material: Material para trabajar con docentes
Momento de la clase donde se usa el recurso: Desarrollo
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: Desarrollo
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para reconocer ideas persistentes y construir ideas más complejas, Para construir habilidades, procedimientos, modos de conocer o competencias (proceso de las ciencias), Para confrontar, debatir o afianzar ideas, Para estimular el deseo, la curiosidad por aprender.

Descarga de RECURSO EDUCATIVO: Trabajo Experimental en Laboratorio para maestros ciencias naturales

 

]]> https://bloginfd.educativa.org/secuencia-didactica-prueba/feed/ 2 Secuencia Didáctica sobre Química General e Inorgánica: Modelos atómicos. Guía de actividades para el estudiante https://bloginfd.educativa.org/secuencia-didactica-modelos-atomicos-guia-de-actividades-para-el-alumno/ https://bloginfd.educativa.org/secuencia-didactica-modelos-atomicos-guia-de-actividades-para-el-alumno/#comments Thu, 13 Nov 2014 01:32:44 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=353 La secuencia didáctica está diseñada para  un primer año del Profesorado de Biología para Nivel Secundario en la Asignatura Química I. La intencionalidad radica en la aplicación de herramientas de las TIC para la enseñanza de un contenido específico. El uso de rúbricas como guía de regulación del aprendizaje de contenidos específicos de la ciencia química en este caso permite hacer un seguimiento específico tanto del proceso de los estudiantes como el proceso propio como docentes.

Disciplina: Química
Tema disciplinar: Modelos atómicos

Profesora formadora: Graciela Quipildor
Especialistas a cargo de la puesta en valor: Colotta Juan Pablo; Memoli María Lujan


¿Cuándo y por qué consultar/ utilizar este recurso?

Asignatura/Espacio: Química I
Año o curso donde se usó el recurso:  Primer año
Tema de enseñanza: Enseñanza de modelos atómicos con el uso de las TIC

Recurso/Material: Secuencia didáctica con actividades para el alumno y uso pedagógico de un video Youtube con guía de actividades
Momento de la clase donde se usa el recurso: Inicio, Desarrollo, Cierre, Evaluación
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: Desarrollo, Evaluación
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para construir habilidades, procedimientos, modos de conocer o competencias (proceso de las ciencias).

Descarga de RECURSO EDUCATIVO:


tapa modelos atomicosSecuencia didactica. Modelos atomicos

]]> https://bloginfd.educativa.org/secuencia-didactica-modelos-atomicos-guia-de-actividades-para-el-alumno/feed/ 1