Sitio de Recursos Educativos para Formadores » Biología.El docente formador y los temas disciplinares https://bloginfd.educativa.org Área de Investigación Educativa INFD Ministerio de Educación Argentina Thu, 28 Jan 2016 15:18:13 +0000 es-ES hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.6.1 Apunte Leptospirosis. Conceptos e infogrfías https://bloginfd.educativa.org/apunte-leptospirosis-conceptos-e-infogrfias/ https://bloginfd.educativa.org/apunte-leptospirosis-conceptos-e-infogrfias/#comments Wed, 08 Jul 2015 13:57:58 +0000 Recursos Ciencias http://bloginfd.educativa.org/?p=1386 El apunte Leptospirosis. Conceptos e infogrfías es recomendable para introducir a los alumnos en el tema. Resulta claro para la compresión de la información básica. Se sugiere complementar la indagación disciplinar en libros de Salud y Adolescencia además del link del Ministerio de Salud.

Disciplina: Biología
Tema disciplinar: . Leptospirosis. Conceptos y prevención.

Profesora formadora: Claudia Calvi 
Especialistas a cargo de la puesta en valor: Adriana Lobato y Claudio Velazco

Descargar Recurso en este link APUNTE LEPTOSPIROSIS

¿Cuándo y por qué consultar/ utilizar este recurso?

Asignatura/Espacio: Biologia 
Tema de enseñanza:  Salud
Recurso/Material: Apunte teórico
Momento de la clase donde se usa el recurso: Desarrollo
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: Desarrollo
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para construir conceptos, habilidades y  procedimientos
]]> https://bloginfd.educativa.org/apunte-leptospirosis-conceptos-e-infogrfias/feed/ 0 ApunteTriquinosis.Conceptos e Infografías https://bloginfd.educativa.org/apunte-triquinosis-conceptos-e-infografias/ https://bloginfd.educativa.org/apunte-triquinosis-conceptos-e-infografias/#comments Wed, 08 Jul 2015 13:53:41 +0000 Recursos Ciencias http://bloginfd.educativa.org/?p=1383 El apunte Triquinosis. Conceptos e infogrfías es recomendable para introducir a los alumnos en el tema. Resulta claro para la compresión de la información básica. Se sugiere complementar la indagación disciplinar en libros de Salud y Adolescencia además del link del Ministerio de Salud.

Disciplina: Biología
Tema disciplinar:  Triquinosis. Conceptos y prevención

Profesora formadora: Claudia Calvi 
Especialistas a cargo de la puesta en valor: Adriana Lobato y Claudio Velazco

Descargar Recurso en este link  APUNTE TRIQUINOSIS

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Asignatura/Espacio: Biologia
Tema de enseñanza:  Salud
Recurso/Material: Apunte teórico
Momento de la clase donde se usa el recurso: Desarrollo
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: Desarrollo
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para construir conceptos, habilidades y  procedimientos

]]> https://bloginfd.educativa.org/apunte-triquinosis-conceptos-e-infografias/feed/ 0 Apunte El Dengue.Conceptos e infografías https://bloginfd.educativa.org/apunte-el-dengue-conceptos-e-infografias/ https://bloginfd.educativa.org/apunte-el-dengue-conceptos-e-infografias/#comments Wed, 08 Jul 2015 12:25:52 +0000 Recursos Ciencias http://bloginfd.educativa.org/?p=1369 El apunte El Dengue. Conceptos e infogrfías es recomendable para introducir a los alumnos en el tema.
Resulta claro para la compresión de la información básica. Se sugiere complementar la indagación disciplinar en libros de Salud y Adolescencia además del link del Ministerio de Salud.

Disciplina: Biología
Tema disciplinar:  Dengue. Conceptos y prevención

Profesora formadora: Claudia Calvi 
Especialistas a cargo de la puesta en valor: Adriana Lobato y Claudio Velazco

Descargar Recurso en este link:  APUNTE DENGUE

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Asignatura/Espacio: Biologia
Tema de enseñanza:  Salud
Recurso/Material: Apunte teórico
Momento de la clase donde se usa el recurso: Desarrollo
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: Desarrollo
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para construir conceptos, habilidades y  procedimientos
]]> https://bloginfd.educativa.org/apunte-el-dengue-conceptos-e-infografias/feed/ 0 Guía de trabajos prácticos Botánica https://bloginfd.educativa.org/guia-de-trabajos-practicos-botanica/ https://bloginfd.educativa.org/guia-de-trabajos-practicos-botanica/#comments Fri, 14 Nov 2014 23:54:57 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=567 Muy recomendable guía de trabajos prácticos. Material muy completo sobre diferentes tópicos básico de la introducción a la botánica, muy claro y sintético. Puede replicarse en cualquier establecimiento de principio a fin ya que brinda todos los detalles para ser replicado y aborda la disciplina desde diferentes abordajes.

Disciplina: Biología
Tema disciplinar:  Briofitas, Peridofitas, Anthocerotophyta, Marchantiophyta,

Profesora formadora: Andrea Beatriz Villalba
Especialista a cargo de la puesta en valor: Javier Jamui

 

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Asignatura/Espacio: Sistemática Vegetal
Año o curso donde se usó el recurso:  4to.
Tema de enseñanza: Briófitas y Pteridófitas. Cladismo y Cladogramas

Recurso/Material: Guía de trabajos prácticos. Material para el docente, Material para el alumno
Momento de la clase donde se usa el recurso: Desarrollo
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: Desarrollo
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para construir habilidades, procedimientos, modos de conocer o competencias (proceso de las ciencias), Para ejercitar el uso de conceptos, Para ejercitar el uso de habilidades, Para evaluar el uso de conceptos.

 

Descarga de RECURSO EDUCATIVO:Guia de Trabajos Prácticos Briófitas-Pteridófitas

briofitas-pteridofitas


]]> https://bloginfd.educativa.org/guia-de-trabajos-practicos-botanica/feed/ 1 Libro Digital de consulta sobre Sistema Nervioso https://bloginfd.educativa.org/libro-digital-de-consulta-sobre-sistema-nervioso/ https://bloginfd.educativa.org/libro-digital-de-consulta-sobre-sistema-nervioso/#comments Fri, 14 Nov 2014 23:27:30 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=553 Libro digital muy recomendable escrito con claridad y sintético para formadores y estudiantes. Muy útil como material de consulta básico sobre Sistema Nervioso.

Disciplina: Biología
Tema disciplinar:  Anatomía, Fisiología, Sistema nervioso

Profesora formadora: Sabrina Silva, Josefina Defendi,Griselda Fabro y María del Valle Marchesi
Especialista a cargo de la puesta en valor: Javier Jamui


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Asignatura/Espacio: Práctica docente III
Año o curso donde se usó el recurso:  3º año
Tema de enseñanza: Sistema nervioso humano. Escritura en ciencias

Recurso/Material: ibro digital para el docente
Momento de la clase donde se usa el recurso: Inicio, Desarrollo, Cierre
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: Inicio, Desarrollo, Cierre
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para construir conceptos/conceptualizaciones (producto de las ciencias). Para animar la inspiración, la creación
Comentarios de la formadora:  El libro a presentar fue elaborado en el marco de la Práctica Docente III, en el Taller integrador; con la finalidad de que los estudiantes del profesorado comiencen a escribir sobre ciencia y para brindar un material de consulta a los futuros docentes de Biología y a los docentes en ejercicio. El libro es para el público en general, pero sus destinatarios específicos son los estudiantes de nivel terciario; ya que se encuentra escasa bibliografía sobre el tema para este nivel.

Descarga de RECURSO EDUCATIVO:


sistema-nerviosoLibroDigitalSistemaNervioso.pdf

]]> https://bloginfd.educativa.org/libro-digital-de-consulta-sobre-sistema-nervioso/feed/ 1 Libro digital de consulta sobre Botánica https://bloginfd.educativa.org/libro-digital-de-consulta-sobre-botanica/ https://bloginfd.educativa.org/libro-digital-de-consulta-sobre-botanica/#comments Fri, 14 Nov 2014 23:15:51 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=547 Libro digital muy recomendable escrito con claridad y sintético para formadores y estudiantes. Muy útil como material de consulta básico sobre Botánica, Fisiología vegetal y clasificación.

Disciplina: Biología
Tema disciplinar:  Botánica, Fisiología vegetal, Clasificación

Profesora formadora: Sabrina Silva
Especialista a cargo de la puesta en valor: Javier Jamui

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Asignatura/Espacio: Biología de las Plantas I
Año o curso donde se usó el recurso:  2º año
Tema de enseñanza: Endomorfología de las plantas espermatófitas

Descripción del material enviado: libro digital para el alumno
Momento de la clase donde se usa el recurso: Inicio, Desarrollo, Ejercitación
Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: Desarrollo, Ejercitación, Repaso
Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para construir conceptos/ conceptualizaciones (producto de las ciencias) de media complejidad. Para ejercitar el uso de conceptos. Para ejercitar el uso de habilidades. Para evaluar el uso de conceptos. Para confrontar, debatir o afianzar ideas, Para explorar, Para poner en duda o plantear controversias.
Comentarios de la formadora:  El apunte digital fue elaborado, con la funcionalidad de evitar gastos a los estudiantes y además, para recopilar teoría, recursos y ejercitaciones. Este cuadernillo apunta a la formación de futuros profesores en el tema de las plantas, desde su clasificación, pasando por las características distintivas del Reino, hasta comprender la evolución de las plantas.

Descarga de RECURSO EDUCATIVO:
botanica Libro digital Botánicapdf (1)

]]> https://bloginfd.educativa.org/libro-digital-de-consulta-sobre-botanica/feed/ 1 Núcleos temáticos para la formación inicial de profesores del nivel secundario, Biología https://bloginfd.educativa.org/proyecto-de-mejora-para-la-formacion-inicial-de-profesores-del-nivel-secundario-biologia-2/ https://bloginfd.educativa.org/proyecto-de-mejora-para-la-formacion-inicial-de-profesores-del-nivel-secundario-biologia-2/#comments Fri, 14 Nov 2014 19:18:46 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=495  

Material que ofrece un conjunto de núcleos temáticos prioritarios muy recomendable para formación docente inicial y de consulta durante el ejercicio de la docencia de profesores de Biología. Desarrolla y describe núcleos decisivos de la formación de docentes noveles y con experiencia. Explicita además objetivos de aprendizaje, experiencias sugeridas, consignas y tareas de enseñanza y descriptores y criterios que orientan la evaluación y los progresos de aprendizaje

 

Producción publicada por el INFD. Proyecto de mejora para la formación inicial de profesores para el nivel secundario, Biología. Coordinadora del Proyecto de Mejora para la formación inicial de profesores para el nivel secundario Lic. Paula Pogré.

Autores: Coordinación: Elsa Meinardi Colectivo de autores.

Delia Aiassa (Facultad de Ciencias Exactas, Universidad Nacional de Río Cuarto) • Cristina Armúa (Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, Universidad Nacional del Nordeste) • María Elena Charrier Melillan (Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional de Mar del Plata) • Leonardo González Galli (Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires) • Silvia Luchessi (Instituto Superior de Formaciòn Docente ENS Corral de Bustos, Córdoba) • María Méndez (Universidad Autónoma de Entre Ríos) • Nora Ojea (Facultad de Humanidades y Ciencias, Universidad Nacional del Litoral) • María de los Ángeles Rognone (Universidad Nacional de Mar del Plata)

 

 

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Disciplina: Biología

Temas disciplinares: Núcleo 1. Organización y funcionamiento de los seres vivos 1.1. Biología celular y molecular 1.2. Morfología y fisiología de los organismos 1.3. Etología 1.4. Genética Núcleo 2. Clasificación de la diversidad biológica Núcleo 3. Organización y diversidad de los sistemas ecológicos Núcleo 4. Historia de la vida en la Tierra y Procesos evolutivos Núcleo 5. Educación en ambiente y salud

Material producido por el INFD: Ofrece un conjunto de núcleos temáticos para la comprensión de la Biología muy recomendable para formación docente inicial y de consulta durante el ejercicio de la docencia.

Asignatura/Espacio: Biología Año o curso donde usar el recurso: de acuerdo al tema disciplinar

Recurso/Material: Proyecto para la formación inicial de profesores para el nivel secundario

Momento de la clase donde se usa el recurso: se explicita en la experiencia relatada

Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso: se explicita en la experiencia relatada.

Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad: Para animar e inspirar el ingreso a la docencia y sostener la mística formadora durante el desempeño profesional. Para orientar la definición de objetivos de aprendizaje, para consultar experiencias sugeridas de aprendizaje, consignas y tareas de enseñanza y descriptores y criterios que orientan la evaluación y los progresos de aprendizaje.

 

Descarga del RECURSO EDUCATIVO:

biologia-mejoraProyecto de mejora para la formación inicial de profesores del nivel secundario, Biología

http://cedoc.infd.edu.ar/upload/Biologia.pdf

]]> https://bloginfd.educativa.org/proyecto-de-mejora-para-la-formacion-inicial-de-profesores-del-nivel-secundario-biologia-2/feed/ 0 ¿Cómo enseñar en tu primera clase de Biología? . Como si fuera una película. Hacer que les guste la Biología https://bloginfd.educativa.org/como-si-fuera-una-pelicula-hacer-que-les-guste-la-biologia/ https://bloginfd.educativa.org/como-si-fuera-una-pelicula-hacer-que-les-guste-la-biologia/#comments Fri, 14 Nov 2014 17:04:52 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=492 Enfáticamente recomendable para profesores recién recibidos interesados en conocer cómo se resuelve el estar y enseñar durante una clase cuando se inician en la docencia. Ofrece el desarrollo y la resolución de 6 semanas de trabajo en 2do año del secundario. Presenta orientaciones disciplinares, pedagógicas y didácticas concretas y precisas para llevar adelante una clase.

Comienza con la consideración de las ideas de los alumnos a partir de un test diagnóstico – pág 20-22- y el acercamiento a la alfabetización científica. Desarrolla en distintos bloques el tema: Del átomo a nosotros, niveles de organización de la materia. También presenta artículos y sitios on line de divulgación científica como fuente de consulta- pag 23- , el uso pedagógico de herramientas audiovisuales-pag 22, 24 y 26- guías de observación y uso del microscopio en el laboratorio en enfoque de enseñanza por indagación y experimentación – pág 26 a 30- y criterios y formatos de evaluación- pag 31- Presenta la descripción y uso posible del Material del laboratorio de Ciencias Naturales- pag 39-. Finalmente una guía de trabajo en laboratorio para el Estudio y reconocimiento de las biomoléculas que forman parte de los organismos vivientes –pág 43 a 50-

Autor: Gastón Germán Westergaard. Producción y publicación del INFD.

 

Descarga de RECURSO EDUCATIVO:

hacer-que-les-guste-la-biologia-1  Hacer que les guste la Biología. Serie Peripecias de los inicios
http://cedoc.infd.edu.ar/upload/HACER_QUE_LES_GUSTE_LA_BIOLOGIA_1.pdf

]]> https://bloginfd.educativa.org/como-si-fuera-una-pelicula-hacer-que-les-guste-la-biologia/feed/ 0 Texto disciplinar Los movimientos en el Planeta Tierra https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-los-movimientos-en-el-planeta-tierra/ https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-los-movimientos-en-el-planeta-tierra/#comments Fri, 14 Nov 2014 16:52:25 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=488 El texto disciplinar escrito por Formadores propone destacar que nuestro planeta es un sistema dinámico, que ha ido evolucionando en el tiempo desde su origen y que lo continuará haciendo en el período que le reste de existencia como un integrante más del Sistema Solar. El capítulo final propone cómo trabajar estos temas con los alumnos. La propuesta de una salida de campo, permite desarrollar con los alumnos la observación in situ, la descripción y la comparación para su posterior análisis reflexivo y comprensión.
Autores: Cristian Ariel Barrionuevo, Bibiana Alicia Ayuso, Natalia Alejandra Navarro Becerra, Ángel Alejandro Baldovino, María Julia Solari

Equipo Escritura en Ciencias del Instituto Nacional de Formación Docente Liliana Calderón, Carmen E. Gómez y Antonio Gutiérrez
Orientación y asesoramiento científico: Silvio Peralta
Orientación sobre el proceso de escritura: Marcelo Alejandro Diez
Disciplina: Ciencias de la Tierra. Biología
Tema disciplinar: Geología

 

Descarga del RECURSO EDUCATIVO:

los-movimientos-en-el-planeta-tierra  Los movimientos del Planeta. Colección Escritura en Ciencias
http://cedoc.infd.edu.ar/upload/Los_movimientos_en_el_planeta_Tierra.pdf

  Ver Conferencia del Dr. Silvio Peralta. Planeta Tierra ¿movimientos impredecibles?
http://audiovisuales.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wid_seccion=28&wid_item=84

]]> https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-los-movimientos-en-el-planeta-tierra/feed/ 4 Texto Disciplinar Nanociencia y nanotecnología: ¿Para qué nos puede servir? https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-nanociencia-y-nanotecnologia-para-que-nos-puede-servir/ https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-nanociencia-y-nanotecnologia-para-que-nos-puede-servir/#comments Fri, 14 Nov 2014 16:27:58 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=482 El texto disciplinar escrito por Formadores aspira constituirse en un mojón para aquellos docentes y alumnos que necesiten y quieran asomarse a una de las áreas más novedosas y más prometedoras de la ciencia actual. En sus páginas, de lectura amena,
encontrarán información rigurosa y actualizada sobre el estado del arte en esta disciplina. La didáctica no ha quedado excluida de un texto aparentemente técnico, y en todos los capítulos se advierte la pluma guiada por la mano docente. Asimismo, se han incluido páginas con indicaciones y estrategias didácticas que pueden facilitar el abordaje de los contenidos del libro en los distintos niveles de la enseñanza.
Autores: Sergio Oscar Silvestri, Ana Cecilia Munuce, María Eugenia Alassia, Alicia Seferian, Ana Reviglio, Luis Ricardo Soria

Equipo Escritura en Ciencias del Instituto Nacional de Formación Docente Liliana Calderón, Carmen E. Gómez y Antonio Gutiérrez
Orientación y asesoramiento científico: Galo Soler Illia
Orientación sobre el proceso de escritura: Marcelo Alejandro Diez
Disciplina: Biología
Tema disciplinar: Nanociencia y nanotecnologías

 

Descarga de RECURSO EDUCATIVO:

Nanotecnología  Nanotecnologia hoy, el desafio de conocer y enseñar. Colección Escritura en Ciencias
http://cedoc.infd.edu.ar/upload/Nanotecnologia_hoy_el_desafio_de_conocer_y_enseniar.pdf

  Ver Conferencia del Dr. Gallo Soler Illia. Nanociencia y nanotecnología: ¿Para qué nos puede servir?
http://audiovisuales.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wid_seccion=28&wid_item=80

]]> https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-nanociencia-y-nanotecnologia-para-que-nos-puede-servir/feed/ 0 Texto Disciplinar. La biotecnología: entre células, genes e ingenio humano. https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-la-biotecnologia-de-la-cerveza-a-la-ingenieria-genetica/ https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-la-biotecnologia-de-la-cerveza-a-la-ingenieria-genetica/#comments Fri, 14 Nov 2014 16:11:01 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=475 El texto disciplinar escrito por Formadores pretende que el lector conozca, analice y reflexione acerca de los nuevos avances biotecnológicos y sus implicancias a nivel social. De esta forma podrá emitir opiniones válidas y con fundamentos teóricos
consistentes. El último capítulo ofrece Aportes pedagógico-didácticos para la incorporación de la Biotecnología como contenido en los diferentes niveles de enseñanza con actividades y estudio de casos.
Autores: Alejandro Federico Guillermo Antokoletz, Miguel Ángel Sarmiento, Rita Alejandrina Gaetan, Mariela Carina Guzmán Rastelli, María Fernanda Carrera

Equipo Escritura en Ciencias del Instituto Nacional de Formación Docente Liliana Calderón, Carmen E. Gómez y Antonio Gutiérrez
Orientación y asesoramiento científico: Alberto Díaz
Orientación sobre el proceso de escritura: Marcelo Alejandro Diez
Disciplina: Biología
Tema disciplinar: Biotecnología. Matemática.

Descarga de RECURSO EDUCATIVO:

biotecnologia  Biotecnologia entre células, genes e ingenio humano. Colección Escritura en Ciencias
http://cedoc.infd.edu.ar/upload/
Biotecnologia_entre_celulas_genes_e_ingenio_humano.pdf

 Ver Conferencia del Dr. Alberto Díaz. La biotecnología: de la cerveza a la ingeniería genética
http://audiovisuales.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wid_seccion=28&wid_item=74

]]> https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-la-biotecnologia-de-la-cerveza-a-la-ingenieria-genetica/feed/ 0 Texto Disciplinar Epidemias y Salud Pública https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-epidemias-y-salud-publica/ https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-epidemias-y-salud-publica/#comments Fri, 14 Nov 2014 16:00:11 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=472 El texto disciplinar escrito por Formadores no toma el lugar de los tratados sobre enfermedades infecciosas o microbiología ni un libro de Biología o de Medicina. El análisis pone énfasis en cuestiones que van más allá del hecho biológico, Tampoco limita ni
simplifica el estudio de la salud pública al agente patógeno de las enfermedades infecciosas por el contrario complejiza y tematiza el asunto. El último capítulo es pedagógico y didáctico, La salud también se enseña anticipa obstáculos pero ofrece ideas y estrategias en la enseñanza de la educación para la salud ¿Qué hacer para enseñar salud?
Autores: Adelaida Isabel Ramírez, Pablo Torres, Griselda Fabro, Lucia Tosolini,
Marcelo Ferreira

Equipo Escritura en Ciencias del Instituto Nacional de Formación Docente Liliana Calderón, Carmen E. Gómez y Antonio Gutiérrez
Orientación y asesoramiento científico: Mario Lozano
Orientación sobre el proceso de escritura: Verónica Bibiana Corbacho
Disciplina: Biología
Tema disciplinar: Salud Pública. Epidemias

 

Descarga del RECURSO EDUCATIVO:

epidemias-y-salud-publica  Epidemias y Salud Pública. Colección Escritura en Ciencias
http://cedoc.infd.edu.ar/upload/12Epidemias_y_salud_publica.pdf

 Ver Conferencia del Dr. Mario Lozano. Epidemias y Salud Pública
http://audiovisuales.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wid_seccion=22&wid_item=39

]]> https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-epidemias-y-salud-publica/feed/ 0 Texto Disciplinar Cambio Climático https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-cambio-climatico/ https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-cambio-climatico/#comments Fri, 14 Nov 2014 15:45:57 +0000 gabi http://bloginfd.educativa.org/?p=466 El texto disciplinar escrito por Formadores ofrece al lector miradas complementarias sobre el controvertido tema del cambio climático en un vocabulario exento de tecnicismos al mismo tiempo riguroso y consistente para los estudiantes y futuros formadores. El último capítulo presenta estrategias de aprendizaje para la enseñanza del Cambio Climático en el aula.
Autores: Santa Recalde, María Josefa Mandón, Pablo Torres, Marcelo Alejandro Diez

Equipo Escritura en Ciencias del Instituto Nacional de Formación Docente Liliana Calderón, Carmen E. Gómez y Antonio Gutiérrez
Orientación y asesoramiento científico: Marcela Hebe González
Orientación sobre el proceso de escritura: Marcelo Alejandro Diez
Disciplina: Biología
Tema disciplinar: Cambio climático

Descarga del RECURSO EDUCATIVO:

cambio-climatico  Cambio Climático Global. Colección Escritura en Ciencias
http://cedoc.infd.edu.ar/upload/1plaguicidas.pdf

  Ver Conferencia de la Dra Marcela González Cambio Climático Global
http://audiovisuales.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wid_seccion=22&wid_item=46

]]> https://bloginfd.educativa.org/texto-disciplinar-cambio-climatico/feed/ 0