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	<title>Sitio de Recursos Educativos para Formadores &#187; Nutrición</title>
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	<description>Área de Investigación Educativa INFD Ministerio de Educación Argentina</description>
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	<language>es-ES</language>
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		<title>Clase sobre Salud Nutricional, presentación de diapositivas</title>
		<link>https://bloginfd.educativa.org/clase-en-presentacion-de-diapositivas-sobre-nutricion-2/</link>
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		<pubDate>Fri, 14 Nov 2014 23:42:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gabi</dc:creator>
				<category><![CDATA[BIOLOGÍA]]></category>
		<category><![CDATA[Biología. El docente formador y los temas de enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[Nutrición]]></category>

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		<description><![CDATA[La presentación de diapositivas que presupone la exposición del docente del tema disciplinar durante la clase y posible inclusión del uso de netbooks en laboratorios. Disciplina: Biología Tema disciplinar:  Nutrición Profesora formadora: Gabriela Loyola Especialistas a cargo de la puesta en valor: Javier Jamui ¿Cuándo y por qué consultar/ utilizar este recurso? Asignatura/Espacio: Promoción de [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #008000;">La presentación de diapositivas que presupone la exposición del docente del tema disciplinar durante la clase y posible inclusión del uso de netbooks en laboratorios.</span></p>
<p><strong>Disciplina: Biología<br />
Tema disciplinar:  Nutrición<br />
</strong></p>
<p><strong>Profesora formado</strong><strong>ra:</strong> Gabriela Loyola<b><br />
</b><strong>Especialistas a cargo de la puesta en valor:</strong> Javier Jamui</p>
<h2><strong>¿Cuándo y por qué consultar/ utilizar este recurso?</strong></h2>
<p><strong>Asignatura/Espacio:</strong> Promoción de la Salud<br />
<strong>Año o curso donde se usó el recurso:</strong> 1º año del profesorado de educación primaria<strong><br />
Tema de enseñanza:</strong> Salud y Nutrición</p>
<p><strong>Recurso/Material: </strong>Material para el docente. Presentación de diapositivas y uso pedagógico de las netbooks en laboratorios<br />
<strong>Momento de la clase donde se usa el recurso:</strong> Inicio<br />
<strong>Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso:</strong> Inicio y Desarrollo<br />
<strong>Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad:</strong> Para indagar, conocer ideas y experiencias previas de los alumnos, Para reconocer ideas persistentes y construir ideas más complejas, Para construir conceptos/conceptualizaciones (producto de las ciencias) Media complejidad.<strong><br />
</strong></p>
<p><strong>Descarga de RECURSO EDUCATIVO:<a href="http://bloginfd.educativa.org/wp-content/uploads/2014/11/Promoción-de-la-Salud-nutrición.pptx">Promoción de la Salud- nutrición</a><a href="http://bloginfd.educativa.org/wp-content/uploads/2014/11/Libro-digital-Botánicapdf.pdf"><br />
</a></strong></p>
<p><strong><a href="http://bloginfd.educativa.org/wp-content/uploads/2014/11/salud-nutricion.png"><img alt="salud-nutricion" src="http://bloginfd.educativa.org/wp-content/uploads/2014/11/salud-nutricion.png" width="149" height="192" /></a></strong></p>
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		<title>Guía de actividades para el estudiante. Nutrición, síndrome metabólico y obesidad mórbida</title>
		<link>https://bloginfd.educativa.org/guia-de-actividades-para-el-alumno-nutricion-sindrome-metabolico-y-obesidad-morbida/</link>
		<comments>https://bloginfd.educativa.org/guia-de-actividades-para-el-alumno-nutricion-sindrome-metabolico-y-obesidad-morbida/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2014 01:23:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gabi</dc:creator>
				<category><![CDATA[CIENCIAS NATURALES]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencias Naturales. El docente formador y los temas de enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencias Naturales.El docente formador y los temas disciplinares]]></category>
		<category><![CDATA[Actividades de lectura comprensiva en la enseñanza de las ciencias]]></category>
		<category><![CDATA[Nutrición]]></category>
		<category><![CDATA[Problemas relacionados a la nutrición]]></category>

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		<description><![CDATA[Actividades de lectura comprensiva en la enseñanza de las ciencias que aborda problemas relacionados a la nutrición a partir de la lectura de trabajos de investigación de libre acceso. El informe de investigación utilizado en la actividad es una fuente primaria desde el cual se realiza la comprensión lectora con los estudiantes. El texto ofrece [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #008000;">Actividades de lectura comprensiva en la enseñanza de las ciencias que aborda problemas relacionados a la nutrición a partir de la lectura de trabajos de investigación de libre acceso. El informe de investigación utilizado en la actividad es una fuente primaria desde el cual se realiza la comprensión lectora con los estudiantes. El texto ofrece la posibilidad de aplicar marcas, comentarios, notas en forma digital, lo que se denomina “intervenir” un texto escrito digital.</span></p>
<p><strong>Disciplina: Ciencias Naturales<br />
</strong><b>El profesor formador y los temas de enseñanza<br />
</b><strong>Tema disciplinar:</strong> Actividades de lectura comprensiva en la enseñanza de las ciencias<br />
<b>El profesor formador y los temas disciplinares<br />
</b><strong>Tema disciplinar:</strong>   Problemas relacionados a la nutrición/ Nutrición</p>
<p><strong>Profesora formadora:</strong> Andrea Villalba<br />
<strong>Especialistas a cargo de la puesta en valor:</strong> Colotta Juan Pablo; Memoli María Lujan<br />
<b></b></p>
<h2>¿Cuándo y por qué consultar/ utilizar este recurso?</h2>
<p><strong>Asignatura/Espacio:</strong> Seminario de Integración y Síntesis<br />
<strong>Año o curso donde se usó el recurso:</strong> 4to.<strong><br />
Tema de enseñanza:</strong> Búsqueda de fuentes bibliográficas-Comprensión lectora</p>
<p><strong>Descripción del material enviado:</strong> Guía de actividades<br />
<strong>Recurso/Material: </strong>Material para el alumno: Ejercitación, para entrenar y practicar<br />
<strong>Momento de la clase donde se usa el recurso:</strong> desarrollo<br />
<strong>Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso:</strong> desarrollo<br />
<strong>Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad:</strong> Para reconocer ideas persistentes y construir ideas más complejas, Para construir conceptos/conceptualizaciones (producto de las ciencias), Para construir habilidades, procedimientos, modos de conocer o competencias (proceso de las ciencias)<br />
<strong>Complejidad:</strong> media<br />
<strong><br />
</strong></p>
<p><strong>Descarga de RECURSO EDUCATIVO:</strong></p>
<p><strong><strong><img class="alignleft" style="border: 1px solid black; margin-left: 5px; margin-right: 5px;" alt="villalba-comprension" src="http://bloginfd.educativa.org/wp-content/uploads/2014/11/villalba-comprension.png" width="123" height="159" /></strong><a href="http://bloginfd.educativa.org/wp-content/uploads/2014/11/a-Villalba-Comprension.pdf">a-Villalba-Comprension</a></strong><strong><br />
</strong><strong><strong><a href="http://bloginfd.educativa.org/wp-content/uploads/2014/11/b-Villalba-Nutricion-Sindrome-metabolico-y-obesidad.pdf">b-Villalba-Nutricion-Sindrome-metabolico-y-obesidad.pdf</a></strong></strong></p>
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		<title>Guión didáctico y recursos digitales para la enseñanza de la Química: Nutrición</title>
		<link>https://bloginfd.educativa.org/nutricion-libro-disciplinar/</link>
		<comments>https://bloginfd.educativa.org/nutricion-libro-disciplinar/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 13 Nov 2013 04:44:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>gabi</dc:creator>
				<category><![CDATA[QUÍMICA]]></category>
		<category><![CDATA[Química - El docente formador y los temas de enseñanza]]></category>
		<category><![CDATA[Química - El docente formador y los temas disciplinares]]></category>
		<category><![CDATA[La enseñanza de la química]]></category>
		<category><![CDATA[macromoléculas]]></category>
		<category><![CDATA[Nutrición]]></category>

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		<description><![CDATA[El libro para la enseñanza de la Química presenta un guión didáctico sobre Nutrición ¿Qué como, cómo como y para qué como? Desarrolla la fundamentación didáctico disciplinar, los propósitos, objetivos e ideas básicas a construir por los estudiantes. Ofrece, además, una presentación en diapositivas  –esquemas, gráficos, imágenes e infografías- para la enseñanza de hidratos de [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #008000;">El libro para la enseñanza de la Química presenta un guión didáctico sobre Nutrición <i>¿Qué como, cómo como y para qué como? </i>Desarrolla la fundamentación didáctico disciplinar, los propósitos, objetivos e ideas básicas a construir por los estudiantes. Ofrece, además, una presentación en diapositivas  –esquemas, gráficos, imágenes e infografías- para la enseñanza de hidratos de carbono, lípidos y proteínas. También tablas informativas de cada macronutriente.</span></p>
<p><strong>Disciplina: Química<br />
Tema disciplinar: Nutrición</strong></p>
<p><strong>Profesoras formadoras:</strong> Maria Laura Orlandini y María Paz Guiñazú<br />
<strong>Especialistas a cargo de la puesta en valor:</strong> Colotta Juan Pablo; Memoli María Lujan</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>¿Cuándo y por qué consultar/ utilizar este recurso?</h2>
<p><strong>Asignatura/Espacio:</strong> Química<br />
<strong>Año o curso donde se usó el recurso:</strong> Quinto<br />
<strong>Tema de enseñanza:</strong> Macromoléculas</p>
<p><strong>Recurso/Material:</strong> Guión didáctico y recursos digitales<br />
<strong>Momento de la clase donde se usa el recurso:</strong> Inicio, Desarrollo, Cierre, Ejercitación<br />
<strong>Momento de la secuencia didáctica donde se usa el recurso:</strong> Inicio, Desarrollo, Cierre, Ejercitación<br />
<strong>Intencionalidad didáctica del uso del recurso. Funcionalidad:</strong> Para indagar, conocer ideas y experiencias previas de los alumnos, Para construir conceptos/conceptualizaciones (producto de las ciencias), Para construir habilidades, procedimientos, modos de conocer o competencias (proceso de las ciencias), Media complejidad. Para confrontar, debatir o afianzar ideas, Para explorar, Para realizar investigaciones, Para estimular el deseo, la curiosidad por aprender</p>
<p><strong>Descarga de RECURSO EDUCATIVO:<br />
</strong></p>
<p><strong><img class="alignleft" style="margin-left: 5px; margin-right: 5px;" alt="tapa nutricion" src="http://bloginfd.educativa.org/wp-content/uploads/2014/11/tapa-nutricion.png" width="129" height="166" /></strong></p>
<p><a href="http://bloginfd.educativa.org/wp-content/uploads/2014/11/Libro-Nutricion.pdf">Libro Nutricion</a></p>
<p><a href="http://bloginfd.educativa.org/wp-content/uploads/2014/11/presentacion-Hidratos-de-Carbono.pdf">presentacion-Hidratos-de-Carbono</a></p>
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